兰州大学成人高考专升本招生专业--新闻学

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兰州大学成人高考专升本招生专业--新闻学

2016-05-19 10:29:56 发布次浏览来源：培训招生网发布人：兰州大学成人高考（继续教收藏置顶举报

区域：城关区
上课班制：随到随学
课程类型：普通课程
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兰州大学成人高考专升本招生专业--新闻学

兰州大学成人高考专升本招生专业--新闻学

专业概述：

新闻学专业培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识.熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。

培养目标：

本专业培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识．熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。

培养要求：

本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学基本理论和基础知识，受到新闻业务的基本训练，具有社会活动和科研的基本能力。

课程设置：



序号	课程代号	课程名称	学分	备注
1	00004	毛泽东思想概论	2
2	00005	马克思主义政治经济学原理	3
3	00015	英语(二)	14	任选一门
	27016	日语	14
	27017	法语	14
	27018	俄语	14
4	00182	公共关系学	4
5	00642	传播学概论	6
6	00658	新闻评论写作	6
7	00659	新闻摄影	5
8	00660	外国新闻事业史	6
9	00661	中外新闻作品研究	4
10－11	00043	经济法概论(财经类)	4	考外语者任选两门，不考外语者全选
	00529	文学概论(一)	7
	00321	中国文化概论	5
	00662	新闻事业管理	4
	27020	广播电视概论	4
12	06999	毕业论文(不计学分)

报考条件：凡国家教育部认可，属国民教育系列的各类高等学校专科及以上毕业生均可直接报考。

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兰州大学继续教育始于1958年，1980年举办成人夜大学，1984年举办自学考试教育，1986年成立成人教育处，1987年举办成人函授教育，1991年经国家教委批准成立成人教育学院，1993年举办自学考试应用型（短线）专业教育，2000年经教育部批准试点网络教育，同年成立网络教育学院，2001年成人教育学院更名为继续教育学院，2003年开展远程教育，2013年网络教育学院与继续教育学院合并，成立网络与继续教育学院。
       网络与继续教育学院既是办学实体，也是兰州大学网络教育与继续教育的归口管理单位，负责网络教育、成人教育（业余、函授）和高等教育自学考试等各类本、专科学历教育，同时承担各种非学历教育的培训工作。
学院下设综合办公室、后勤保障部、校外站点管理部、招生中心、教学运行中心资源与技术中心、学生服务中心和自学考试中心等八个部门（中心）。
       学院依托兰州大学雄厚的办学实力和优质的教学资源，建立了较为完善的远程教育管理体系，形成了适合成人在职学员个别化自主学习的办学模式和教学管理模式，拥有课件制作系统、课件点播系统、语音答疑系统、文字答疑系统、网上作业系统、短信发送平台和网络教育管理系统等，提供网上课堂、在线点播、文字答疑、语音答疑、网上视频等网络课程内容传输和教学活动等；至今已在甘肃、陕西、青海、宁夏、新疆、河北、内蒙古、山西、江西、安徽、浙江、江苏、湖南、贵州、山东、广东、海南17个省（区）设立校外学习中心91个，函授站点23个；开设了行政管理、人力资源管理、工商管理、金融学、会计学、法学、汉语言文学、护理学、药学、计算机科学、土木工程、大气科学和公共事业管理等24个本专科学历教育专业；现有在册学生7万余人，已向社会输送本、专科毕业生近20万人，其中不少毕业生已经成为单位的业务骨干，部分毕业生还走上了企事业单位的领导岗位。
       兰州大学继续教育经过半个多世纪的建设与发展，严格执行国家和教育部的有关方针、政策，始终坚持质量第一的办学原则和面向在职人员、面向行业、面向西部的办学方向，加强学科建设，不断提高管理水平，积累了丰富的办学经验，取得了显著的成绩。2009年到2010年在新浪网站举办的“中国教育盛典”活动中被评为“十大最受社会认可远程教育学院”和“年度最具社会责任感远程教育学院”称号；被网易网站评为“十大品牌网络教育学院”；2010年被教育部远程教育协作组和中国远程教育杂志社授予“中国现代远程教育十年成就奖”；2011年到2014年被新华网评为“最具创新力的远程教育学院”、“中国十大网络教育学院”和“中国最具社会影响力网络教育学院”的荣誉称号等；2015年被中教新媒体评为“中国最具社会影响力高校网络教育学院”。
       站在新的历史起点上，兰州大学网络与继续教育学院将秉承“尊道贵德，臻于至善”的院训，以“终身学习，有教无类”为办学理念，以“服务学生，服务社会”为办学宗旨，为促进教育公平，构建全民学习和终身学习的学习型社会继续发挥重要的作用。